通过重视和加强制度文化建设，首经贸师生员工的心气儿理顺了，干劲儿更足了。

（三）加强精神文化建设，以“骆驼精神”激励人

享有“沙漠之舟、京华之舟”等美誉的骆驼作为首经贸标识后，学校初步将“勇负重担、执着前行、适应力极强、成就卓著、博纳敏行、脚踏实地”概括为学校精神，并将其命名为“骆驼精神”。此后，学校以社会主义核心价值体系为导向，对“骆驼精神”不断进行挖掘，提炼出了以“执着前行的坚定信念、勇担重负的高尚品质、脚踏实地的务实态度、自强不息的奋斗状态、博纳敏行的开放意识、敢为人先的创新精神、豪气千里的壮志情怀”为核心内容的“骆驼精神”，号召党员干部带头学习、宣传和践行。

大学精神一旦形成，就会通过各种文化形式和活动载体，内化为师生一种坚强的内在精神力量，并以其特有的导向、凝聚、激励、塑造等功能,在校园文化建设乃至学校各项事业发展中发挥引领作用。

在“骆驼精神”的引领下，首经贸领导班子贯彻务实、民主的工作作风，打牢基础工作，优化学科布局，增强忧患意识，抢抓发展机遇。近年来，学校在国家级重点学科建设、一级硕博点获批数、承接国家级和省部级课题数等方面均实现了重大突破。学校还依托10余个科研基地和平台每年有重点、有计划地组织教师参与国家和北京市重大发展战略研究。在北京市提出了建设中国特色世界城市的发展目标后，学校又审时度势，实施了国际化人才培养模式改革，并将大力推进国际化进程作为更好地为首都建设服务和实现自身跨越发展的重要途径。

实践证明，首经贸通过培育和提炼“骆驼精神”，不仅为学校事业发展树立了旗帜，也为师生员工成长注入了灵魂。

四、关于进一步做好高校文化建设工作的几点思考和建议

第一，高校文化建设工作关乎高校的办学实力的增强和人才培养质量的提高，关乎高校在一定地域的社会存在价值，关乎高校社会美誉度的高低。要充分认识校园文化建设工作的重要意义，以高度的责任感和使命感做好校园文化建设的各项工作。

第二，在进行校园文化建设和大学精神培育过程中，要坚持以社会主义先进文化为主导，不断壮大主流文化。要紧密结合学校的历史传统和发展需求，突出自身特色，认清文化发展的阶段性、文化构成的多样性和文化建设的长期性等特征，注意传承与创新的统一、认知与实践的统一。

第三，在校园文化建设中，要充分认识到师生员工是学校文化的受益者，更是学校文化的建设者和创造者。要注重“尊重、包容、服务、引导”，在“多元中立主导、在多样中谋共识”，努力营造教职工职业生涯健康发展和学生健康成长成才的文化氛围。

第四，不断探索和完善“文化育人”的体制机制，搭建校园文化和精神传承的有效载体和平台。学校要将文化建设中的体制机制建设当成学校的重要基础工程来建设，同时要注意运用现代科技手段和载体，让抽象的“文化”和“精神”不断具象为看得见、摸得着的人和物。

在“骆驼精神”的引领下，在我们牢固坚持“文化育人”理念的正确指引下，不仅软实力——文化空前发展壮大。我们院校的各项事业都蒸蒸日上。近年来首经贸在职研究生班如百花齐放，雨后春笋。